Género, arte y educación | Seminario

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INSTITUTO CULTURA CONTEMPORÁNEA 

 

Seminario

Género, arte y educación.

El concepto de género y su implicancia en el ámbito docente y  artístico.

 

 

COORDINA: 

Silvia Aguirre 

MODALIDAD:

Semipresencial – 21 hs presenciales | 8 distancia

CURSADO:

Martes 18,30 a 21,30hs | 7 semanas 

INICIA: 

9 de junio de 2020

SEDE:

220 Cultura Contemporánea – Costanera esq. Mendoza 

 

¡PREINSCRIBITE!

FUNDAMENTACIÓN:

En los últimos años el concepto de género ha ganado una notoriedad inusitada en los

distintos campos del quehacer político, social, cultural, educativo y en general en todos los

ámbitos en los cuáles se desarrolla la interacción social. Ya es un concepto totalmente incluído dentro de todos los discursos de los distintos

actores sociales. En el ámbito educativo ocurre lo mismo: Se hace referencia al género de distintas maneras,  se habla de identidad de género, igualdad de género, de roles de género, de violencia de género, pero no son nociones que hayan sido desarrolladas con anterioridad, ni que formen parte de los curriculums en la formación docente y si bien la ley de educación sexual integral lo contempla, sabemos que la misma no ha sido aún materializada en todos los sectores educativos, cómo se propone, de modo que el hecho de brindar un espacio de reflexión, de intercambio, de análisis sobre el género y su aplicación al ámbito educativo en general y en particular al artístico, se presenta como una necesidad frente a un cambio social inconmensurable y al mismo tiempo, una respuesta a una ley de educación que todavía no encuentra un eco concreto en las prácticas docentes.

El presente seminario  se propone trabajar el concepto de género en el ámbito educativo y artístico, mediante la reflexión crítica y la aplicación del mismo en las instancias sociales y áulicas en las cuáles lxs estudiantes que lo cursen, desarrollen sus actividades.Para realizar este objetivo el curso tendrá una introducción a el concepto de género, su desarrollo histórico, su aplicación al ámbito educativo y al artístico y una crítica de les estudiantes a ese concepto.El género como concepto tendrá un lugar central en el análisis de los cambios sociales imperantes en la realidad actual y cómo ese concepto impacta en la práctica docentes y en las distintas manifestaciones del arte. Para lograr ese objetivo, es necesario profundizar en el origen, desarrollo y distintas concepciones desde las cuáles se puede pensar y analizar críticamente ese concepto y cómo deviene de allí su impacto en la práctica cotidiana en los ámbitos docentes, de este modo no es sólo pensar en que es el género y que le aporta ese concepto a la mirada de les docentes, sino que se hace en la práctica con él, cómo se lo aplica y qué implicancias tiene, para lo cual habrá una primera instancia de exposiciones teóricas sobre el concepto, su impacto en la docencia y en el arte y luego el análisis de situaciones cotidianas en las cuáles se refleja su presencia y cómo pueden ser vistas, analizadas y resueltas a partir del análisis crítico del concepto de género y de la implementación del mismo dentro de los lineamientos curriculares que se desprenden a partir de la ley de educación sexual integral que abarca todos los niveles de educación.

 

OBJETIVOS: 

  • Reflexionar y profundizar sobre el concepto de género y su implicancia en el ámbito
  • docente y artístico.
  • Reconocer las distintas posiciones teóricas desde las cuáles puede ser abordado el género.
  • Analizar críticamente el concepto de género y cómo impacta en los ámbitos docentes y en
  • el arte.
  • Profundizar sobre el concepto de género dentro de la ley de educación sexual integral.
  • Brindar herramientas para aplicar el concepto en la práctica docente diaria y en el aula.
  • Evidenciar la presencia del concepto de género en las distintas manifestaciones artísticas

 

DIRIGIDO A:

Personas vinculadas a la educación y el arte, docentes, mediadores, artistas, gestores culturales. 

 

CONTENIDOS: 

Ejes temáticos:

a- El género: concepto, desarrollo histórico, posiciones teóricas, análisis crítico.

b- El género en el aula: Cuáles son las implicancias de incluir el concepto de género en la práctica cotidiana docente, qué es lo que aporta, con qué herramientas cuentan lxs docentes para implementarlo diariamente.

c- El género en el arte: Cómo se manifiesta el género en las distintas manifestaciones artísticas y su vinculación con la práctica docente.

 

VALOR:

$4800 ( financiación en cuotas)

¡PREINSCRIBITE!

 

+INFO: [email protected]

 

Un proyecto de:

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